簡體或繁體字?

世界日報大標題就是統一漢字, 因它改版原文已沒了。 以下是轉載教育部電子報:

中台韓日學者達「漢字擬統一 正體字為主」共識

出處來源: 世界日報 281期 2007-11-08

同屬漢字文化圈的韓、中、日、台學者近日在北京開會,決定製作統一字形的常用漢字標準字。五千多個常用標準字將以正體字為主進行統一,如果個別漢字有簡體字,就繼續保留。中國一改以往的消極態度,積極爭取漢字標準化主導權,喊出「簡正共存」口號。

據南韓朝鮮日報報導,製作常用漢字標準字的共識是在日前舉行的第八屆國際漢字研討會上達成的。研討會決定製作四種漢字的「比較研究詞典」,逐漸統一各國使用的字形。

本屆會議由中國教育部語言文字應用研究所和國家漢語國際推廣領導小組辦公室主辦。本屆之前,中國因為擔心可能會動搖以簡體字為主的語言政策,對這項研討會採取消極態度。但本屆與以往不同,中國提出了「簡體字和正體字(繁體字)共存」的口號,表明要在向全世界普及漢字的過程中掌握主導權。

國家漢字研討會於1991年由南韓發起成立。其目的在於預防東亞國家因為使用南韓和台灣的正體字、中國的簡體字、日本的略字等不同形狀的漢字產生混亂,並確定常用漢字的字數,來推進字形標準化(統一)。

本屆會中還計劃將越南、馬來西亞、新加坡、香港、澳門等國家及地區吸收為新會員,擴大漢字使用國家的參與範圍。會議還決定明年在首爾舉行第九屆研討會。

出席此次會議的中方代表有安徽大學校長黃德寬、北京大學教授蘇培成、李大遂等;台灣代表有中國文字協會理事長許學仁等。

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秦始皇焚書坑儒的統一天下, 造成了後世的書同文, 車同軌。雖說始皇帝是暴君, 但是他也為後世帶來了不少的方便。他一定沒想到多年後的毛澤東把這統一的局面又一分為二, 於是有了簡體字和繁體字的區別。

以前大陸封閉, 也沒人理會; 如今開放了, 到處都有中國風, 美國也不例外。

有不少台灣的老師們對簡體字及漢語拼音是很敏感的。我是很佩服在海外堅持教小孩子注音和繁體字的老師們, 但是也不能就此否定了那些在海外教簡體字及拼音的中文老師啊。他們的文化程度也不會因為教了簡體及拼音就變差了吧!

自小學注音長大的我, 對注音有份特殊的感情, 但是我不像E世代, 從小就會用注音打中文; 姪女兒打起注音鍵盤很快, 我則需要用mouse一個個字點上才行。後來學了漢語拼音後, 打中文對我這lkk就方便多了, 中英文都用同樣的鍵盤, 不需花太多時間去適應。

輸入法其實只是一種工具, 有些政治意識太強的中文老師, 就無法接受這樣的看法。記得有位老師會倉頡輸入, 打字的速度真快, 而且聽說用倉頡連自己不會讀的字也可打得出來。台灣為了政治因素拒絕用漢拼, 偏偏要搞個通拼, 那是個桃園機場內外都不需要的東西, 還不如用注音好些。

在看簡體字時, 我也不習慣, 看起來就覺得像小時候老師要我們改錯字。要我全寫簡體字, 也有點兒困難, 但是我的小朋友原來就學簡體字時, 也只有用簡體字先教, 印了張繁簡字都有的作業紙, 他說那實在太多筆劃了。

台灣也用不少的簡體字, 現在也沒人用[臺]灣了, 大家也常寫[体]育和[还]是。大陸的學者們, 也會想, 他們也有許多看法。雖然我是贊成以教繁體字為主, 但是字的文化是會演進和改變的, 多會一種【工具】有必要那麼感冒嗎? 會繁體字的人, 也不見得會比較懂傳統文化; 若是文字會讓人學問較好的話, 大家豈不是應該鼓吹學甲骨文了?

不過, 希望簡體字會能繼續改進, 不要讓人覺得是寫錯別字和失去文化美的感覺。例如: 客變成了客 - 在旅遊時, 多半是用腳走路而不是在水中游吧! 難道是汗水太多了改成水部?

延伸閱讀:
大陸學者的看法:
汉字命运忧思录
简化汉字到底简化了什么
汉字简化,得不偿失

台灣人對繁簡字的看法: 蔡志浩老師, 范立達, 還有 ChinesePod的討論, 網路師資會討論區, 台北市正體字網

2013-10
在Facebook看到以下的post:

朋友談論大陸漢字改革,語驚四座.

汉字简化后,
親,亲不见,愛,爱无心,產,产不生,厰,厂空空,麵,面无麦,運,运无车,導,导无道,兒,儿无首,
飛,飞 单翼,有雲,云无雨,開関,开关无门,鄉,乡里无郎

可巧而又巧的是:
魔仍是魔,鬼还是鬼,偷还是偷,骗还是骗,贪还是贪,毒还是毒,黑还是黑,赌还是赌,贼仍是贼!

細 雨 蒙 蒙(濛 濛)没 有 水,开(開)门 , 关(關)门 不 見 門;
烏 云(雲)密 布 不下 雨,台(颱)风 刮(颳)来 哪 有 風?
戰 斗(鬥)英 雄 戰 大 斗,難 怪 豪 杰(傑)不 算 人;
听(聽)字 有 口 没 有 耳,到 底 是 說 還 是 聽?
采(採)花 不 須 用 手 摘,相 爱(愛)何 必 献 真 心?
白 猫(貓)黑 猪(豬)皆 属 狗,老 板(闆)原 是 木 頭 人。
干(幹)部 看 來 都 干(乾)癟,会(會)上 人 云 我 亦 云;
秋 千(鞦 韆)只 宜 秋 季 蕩,冬 冬(鼕 鼕)鼓 聲 冬 日 聞。
面(麵)粉 不 須 麥 子 磨,窮 人 從 此 不 挨 餓;
更 有 高 人 好 武 藝,一 棒 打 去 犬 成 龙(龍)。
读 讲 说 谈(讀 講 說 談)不 開 口,声(聲)音 何 須 耳 朵 聽;
“四 舍(捨)五 入 ” 是 什 么?四 間 房 舍 五 人 進 。
勸 君 莫 吃 猪 内 脏,内 脏(臟)肯 定 都 肮 脏(髒) ;
山 谷 裏 面 没 太 陽,稻 谷(穀)在 此 難 生 長。
别 人 盡 做 别(彆)扭 事,買 個 蘿 卜(蔔)卜 凶 吉;
工 厂(廠)設 備 都 掏 光,广(廣)州 也 唱 空 城 計 。
丑 角 容 貌 並 不 醜,唱 曲 應 在 喝 曲(麯)後,
胡 须(鬍 鬚)頭 发(髮)不 長 毛,不 妨 試 試 101

2014-02
在噗浪上看到分享的專家評析:台灣必須在國際教學市場上打敗簡體字,沒有藉口-風傳媒

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