小時候每到了元宵節, 菜市場中有各式各樣的燈籠賣, 自經濟簡單型到複雜豪華型都高高的掛在店前, 吸引著許多的小眼睛。 父親也總會幫我買一個, 或是用竹片綁成宮燈型, 再貼上透明的紅紙幫我做一個。 有了燈籠後, 心中期盼著天趕快黑, 天一黑就可以提著燈籠到乾媽家去玩。燈籠裡點的是隻小蠟燭, 有時風吹或是拿歪了, 一不小心燈籠就成了灰。我總是小心翼翼的拿著, 一有風就雙手捧著, 免得蠟燭倒了把燈籠燒掉。那時沒燈籠是蠻慘的, 就只能乾瞪著別的小朋友有燈籠玩, 有時朋友會分享, 讓他人拿一會兒自己的燈籠。
後來城市的燈越來越亮, 提燈籠的小孩也越來越少了,台灣的燈節也變成了大型的花燈展, 再也看不到當時像小螢火蟲的孩子們, 連那時的簡易紙燈籠照片都找了很久, 才在政府出版資料網上發現的。
既然到了元宵節, 讓我們來看看元宵節英文版的介紹起源和傳說, 也回味一下簡易的燈籠怎麼做。印出下圖, 剪好再摺, 然後黏好就成了。
拿張色紙對摺後, 剪成條狀, 再用開口處黏起來, 就成了簡易花燈了。
僑委會為海外中文學校提供的花燈, 每年都有
用紅包做燈籠的影片教學: 參考紅包小手工, 有更多的應用。
2009 台北花燈
不只花燈, 猜燈謎(riddle)也是樣重頭戲, 找到一份燈謎資料庫; 燈謎 2; 我自己也收集了一份燈謎(有些來自網路, 朋友的email, 還有些是以前報紙上的燈謎), 下圖是怎麼看檔案中的答案:
猜猜下面圖片的成語, 答案在上面燈謎檔案中。
參考著色圖的畫冊, 有更多可印出的圖。 
2014-02-14 在Google上, 西方遇到東方Valentines' day vs 元宵~
延伸閱讀: 元宵傳說 / The Legend of Lantern Festival (中英文), 元宵故事, 薛老師教學
, Discover the myths and legends behind the Lantern Festival教部線上字典 解燈謎小幫手 （中央社記者林思宇台北2011/02/12日）
元宵節將來臨，民眾喜歡猜燈謎，漢語中有許多字音相同或相近字，在語言運用中常被用來互相借替，燈謎即是利用此原理；教育部線上字典有同音查詢功能，是猜燈謎的得力小幫手。
漢語中諧音關係的利用，在吉祥話、詩詞、對聯、歇後語、謎語中，各以不同巧妙方式營造，增添趣味。
在吉祥話運用方面，大致是把人們對於吉利祥瑞的抽象渴望，寄託在帶有諧音關係的具體事物上，例如年節時，家家戶戶除夕團圓都要擺上1隻魚，象徵「年年有餘(魚)」；吃年糕，代表「年年高（糕）升」；吃白蘿蔔（菜頭），代表「好彩頭（菜頭）」；把「福」字及「春」字的春聯倒著貼，代表「福到（倒）」、「春到（倒）」。
中國傳統建築的雕飾，也常見以「蝙蝠」象徵「福」，以「鹿」象徵「祿」，以「象」象徵「祥」，以「鯉」象徵「利」。
在詩詞及對聯的運用上，作家們各顯用字功力與機智，例如唐詩人劉禹錫「竹枝詞」中有「東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴」，下句為「道是無『情』還有『情』」的諧音，是寓情於寫景；三國吳的名將呂蒙據說曾作對聯「二三四五，六七八九」，上聯「缺一（衣）」，下聯「少十（食）」，借以道出自身的潦倒。
在歇後語方面，採取的是設題解謎的方式，例如「和尚打傘」喻「無法（髮）無天」、「外甥打燈籠」喻「照舊（舅）」、「孔夫子搬家」喻「淨是輸（書）」。
「諧音格」的謎語，其實也是相同的手法，例如「狼來了」射水果「楊桃（羊逃）」、「嗚呼哀哉」射成語「有口皆碑（悲）」、「書上有水」射宋代文人「蘇軾（書溼）」。 教育部國語會分析，上述這些諧音的運用，主要是利用同（近）音字。教育部表示，教育部線上國語辭典中，「國語小字典」及「重編國語辭典修訂本」提供同音字查詢功能，可以幫忙解謎。
教育部說明，在「國語小字典」中選擇內文檢索直接輸入注音符號，或瀏覽字音索引，都可查詢同音字；「重編國語辭典修訂本」在檢索欄中輸入注音符號後，再於前後加上「^」及「$」兩個符號(如：「^ㄅㄚ$」，一樣能夠進行同音字的查詢。
有興趣運用諧音造謎解謎的民眾，不妨善加利用這2部線上辭典的同音字查詢功能，也可進一步師法古人，創作一些不但富有年節氣息，並帶有戲謔及幽默的對聯佳詞。
2017
1 comment :
太好了, 把我本來想做的都整理好了, 太幸福了. 就牽回家嘍. 謝啦!!
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